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        2. 【江蘇教育】構建輔導員隊伍建設長效機制 提高輔導員專業水平

          發布日期:2019-07-10瀏覽次數:131

          近年來,江蘇建筑職業技術學院不斷加強輔導員隊伍建設,按照政治強、業務精、紀律嚴、作風正、思維新、肯奉獻的要求,精心選拔、積極培養輔導員老師,著力構建輔導員隊伍建設的長效機制,不斷提高隊伍的專業水平和職業能力。

          搭建平臺,提升輔導員工作水平。學校創新輔導員工作平臺,每年堅持舉行輔導員沙龍、輔導員大賽、輔導員主題班會公開課、輔導員工作案例征集、輔導員專項培訓等輔導員能力素質拓展、提升活動。讓輔導員在案例撰寫中分享工作經驗,在研討中發現工作短板,在相互競爭比較中快速成長。在學校的整體平臺建設基礎上,輔導員展現了特長,鍛煉了本領,樹起了工作自信,建成特點鮮明,愛崗樂業,工作方法、技巧嫻熟的職業化、專業化輔導員隊伍。

          一院一品,創建輔導員工作品牌。學校結合各個二級學院的專業特色,鼓勵輔導員結合自身專業特長,結合學生發展需求,打造學院學工活動品牌。藝術設計學院的“紅色團委”“紅色學生會”“紅色團支部”的“三紅”品牌;建筑裝飾學院的“微博、微信、微視頻”的“三微”品牌;建筑建造學院專業技能訓練社團的“百團大戰”品牌。輔導員在學院品牌建設中拓寬知識領域,找到研究方向,增強工作技能。

          建章立制,確保學生工作質量。學校出臺了輔導員隊伍建設系列文件,明確輔導員職責要求,選配標準。在激發輔導員工作積極性的同時,強化輔導員政治理論學習教育,開展“思政微課”建設,探索“以文化人”,嘗試“紅色文化故事宣講”,以輔導員的工作水平提升帶動學生的思想政治教育、學生教育管理水平提升。

          新聞鏈接:http://jyt.jiangsu.gov.cn/art/2019/7/9/art_57813_8613895.html

           


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